我的女儿上小学二年级。一直是她奶奶带，我每天早出晚归，放暑假我每天晚上布置她第二天的作业，作业也不多，都是老师说的一天做几页，而她老骗她奶奶说每天的作业都做完了，但是我回来时，不是没做完，就是一个字没写。然后我在她身旁看着她做，一看在眼到数字比较大的或文字比较多的问题她就说不会，根本就没动一下脑筋。请问这怎么办？

 

      假期里确实很多家长遇到做作业难的问题。从成长心理学的角度，这个年龄阶段的孩子需要很多玩耍的时间，但中国的应试教育，希望孩子承担更多学习任务，为了不让孩子松懈，假期里也布置了每天作业。当老师和家长都是这样要求时，学习和作业就变成了老师和家长的事，孩子更愿意在假期里尽情的玩。于是，骗奶奶成为了可以满足自己“玩”的需要的方法。从这个角度看，你的孩子会想办法来达成自己的愿望，她并非是不爱动脑筋的人。如果孩子很愿意努力地做作业，那必然是，学习和作业变成了她自己的事情。而不是在老师和家长的压力下不得不去做。

      不知道作业每天的量及进度有否和女儿协商约定呢？还是你的单方面要求？建议家长们一开始时就和孩子平等地商量，这些作业她打算以怎样的进度来完成？每天的作息时间是如何安排，可以有充分的玩耍时间又能够有专注学习的时间？当这些约定是孩子参与制定的，就等于是她对家长的承诺，做作业是她自己的事情，她就会努力地完成。

对孩子采用奖励代替责怪。约定还包括某阶段里她按时完成后，家长要给与怎样的物质奖励，或以积分形式最终达成孩子一个愿望。当孩子能按约定完成时，要赞赏她并按约定奖励。当孩子觉得很难的题目，家长要陪伴和引导孩子去思考和完成。如果孩子肯思考及有一些进步，要及时赞扬和鼓励她，增加她对做作业的乐趣。不要过多责怪孩子懒、贪玩、撒谎等，责怪会增加孩子对学习和作业的不愉快体验，她内心会更抗拒学习，而适得其反。