儿子是在大班的后半学期弹钢琴的，进行的还可以，上小学以后，也许是时间调整还有作业的问题，弹琴坚持的不是太好，可是最近两天，总是说不想弹琴，感觉兴趣是一点也没有了，坚持吧害怕强逼学习；放弃吧，感觉失败告终；放松点吧。钢琴老师说两周上一节课不好……我心里很矛盾……

 

      你好！你的儿子从上小学后就不想学琴，你不希望半途而废，但是觉得强迫他也不好，很矛盾。其实幼儿园到小学是很大的改变，在幼儿园没有学习压力，孩子更轻松地在玩中学习。到了小学就变成以学习为目的，如果学习是一个压力，学琴也是一个压力时，他本能就会想避开、卸下压力。我们成年人也是一样，当做一件感兴趣的事情会积极努力，成效大。当被迫做一件没有兴趣的事情，是难以成功的，花了金钱、时间也是一种浪费。当你不想强迫学习时，你也是很明白这个道理的。

      只有孩子愿意学琴，对钢琴有兴趣，学琴才是动力而不是压力。建议家长可帮助孩子重建对学琴的兴趣。多跟孩子沟通，了解他不想学琴的原因，最近练琴的感受等，针对问题来解决。如因为学校学习任务重，没有精力去应付学琴，可以跟他协商怎样的学琴频率和进度可以接受，如果不顾孩子的接受能力，只是按家长和钢琴老师的意愿来给孩子定学习计划，孩子会对学琴更不感兴趣；如是因为钢琴老师喜欢责骂孩子，导致孩子不喜欢，应考虑给孩子换一个老师；如果孩子说确实兴趣不在学琴，对画画更感兴趣时，建议家长尊重孩子的选择会更好些。当孩子有愿意去学的行动时，要给予鼓励和赞扬，并约定到达怎样的学习阶段就给予怎样的奖励。